Physique chimie, mathématiques, bac STL Métropole 2026

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Exercice 1.Verres photochromes. 5 points.
Un matériau photochrome possède la capacité de changer de couleur suite à une absorption de lumière. Après arrêt de l’irradiation lumineuse, le matériau reprend sa couleur d’origine.

L’objectif de cet exercice est d’étudier le composé photochrome non coloré, noté « R » et nommé 6 − NO2 − BIPS et de savoir s’il peut être utilisé dans des verres photochromes.
1. Entourer le carbone asymétrique présent dans le composé R. Justifier la réponse.

Carbone tétragonal lié à 4 substituants, atome ou groupe d'atomes différents.
Sous irradiation UV, le composé photochrome incolore R se transforme en un composé coloré P (couleur bleu foncé). Cette transformation est illustréeci-dessous. La transformation inverse (de P à R) a lieu à température ambiante en l’absence d’irradiation UV.

On prépare 100 mL d’une solution S0 de R en utilisant la propanone comme solvant. La concentration C0 de la solution S0 en quantité de matière en R est égale à 3,10 × 10−4 mol · L −1 . Un volume égal à 100 mL de solution S1 est obtenu en diluant par 10 la solution S0. La concentration en quantité de matière en R de S1 sera notée C1.
2. Nommer la verrerie nécessaire à la réalisation de la solution S1.
Fiole jaugée de 100,0 mL et pipette jaugée de 10,0 mL.
Un volume de la solution S1 est prélevé puis placé dans une cuve en quartz. La cuve est irradiée pendant cinq minutes par un rayonnement UV puis placée à température ambiante, en l’absence d’irradiation UV.
3. En utilisant la figure, préciser le sens dans lequel se produit la transformation chimique après l’arrêt de l’irradiation UV.
Sens 2.
4. En déduire l’évolution de l’aspect de la solution contenue dans la cuve à partir de l’instant où l’on arrête l’irradiation UV.
Le composé coloré bleu évolue vers un composé incolore.
 Expérimentalement, il est possible de déterminer la concentration en quantité de matière en composé P à différents instants t. La figure  représente l’évolution de la concentration CP en composé P à différents instants t.

La figure suivante représente l’évolution de ln(CP× 105 ) à différents instants t.

5. À l’aide des figures, donner l’ordre de la réaction par rapport à P en justifiant.
ln(Cp) = f(t) est une fonction affine décroissante en fonction du temps.
La réaction est d'ordre 1 par rapport à P.
. 6. Proposer une méthode permettant de déterminer la constante de vitesse k. La valeur de cette constante n’est pas demandée.
k est l'opposé de la pente de la droite ci-dessus.
 La fonction nommée C exprime la concentration en quantité de matière en composé P en fonction de t, exprimé en secondes, dans l’intervalle [0 ; 1200]. Elle est définie par : C(t) = 3,1 × 10−5 × exp( −0,00702 t). La fonction C est dérivable sur l’intervalle [0 ; 1200].
 7. [Mathématiques] Déterminer la fonction dérivée de C notée C’ ou dC / d𝑡 sur l’intervalle [0 ; 1200].
dC/dt = -0,007021 * 3,1 10-5
exp( −0,00702 t) = -2,18 10-7 exp( −0,00702 t).
8. Indiquer la signification physique de la fonction C’ ou dC / d𝑡 .
Vitesse de disparition de P.
 9. [Mathématiques] Résoudre sur [0 ; 1200] l’équation 3,1 × 10−5 × exp (−0,00702 t )= 3,1 × 10−6. Arrondir le résultat à l’unité.
exp (−0,00702 t )=0,10 ; −0,00702 t  = ln(0,1) = -2,3.
t = 2,3 / 0,007021= 328 s.
Lorsque la concentration en quantité de matière en composé P de la solution est égale à 3,1 × 10−6 mol · L −1 soit C(0) / 10 , la solution est pratiquement incolore. Pour être un bon matériau photochrome utilisable dans un verre, la transition colorée à incolore doit être rapide et ne pas excéder 3 minutes. On suppose que la cinétique des transformations dans un verre optique contenant R est identique à celle des transformations ayant lieu dans la solution S1.
10.Expliquer s’il est envisageable d’utiliser le composé R en tant que matériau photochrome dans les verres optiques.
La solution est incolore au bout de 328 s. ou 5 min 28 s.
Le retour à l'état incolore étant trop lent, le composé R n'est pas utilisable comme matériau photochrome dans les verres optiques.


Exercice2. 5 points. Capture du dioxyde de carbone
 Actuellement, un projet étudie la possibilité de dissoudre le dioxyde de carbone gazeux CO2 (g) produit par des centrales géothermiques dans l’eau de mer et d’injecter la solution obtenue dans les roches basaltiques. Ceci constitue une méthode de piégeage du dioxyde de carbone, afin d’en limiter les rejets dans l’atmosphère. La figure ci-dessous représente des valeurs de la solubilité du dioxyde de carbone dans une eau salée en fonction de la température. On modélise sommairement la solubilité en reliant les points expérimentaux par des segments.

1. En utilisant la figure déterminer la masse maximale de dioxyde de carbone que l’on peut dissoudre dans un litre d’eau salée à une température de 25°C.
Environ 1,4 g / L
2. Indiquer dans quel sens évolue la masse maximale de dioxyde de carbone que l’on peut dissoudre dans un litre d’eau salée lorsque la température augmente.
La masse maximale de dioxyde de carbone que l'on peut dissoudre dans un litre d'eau salée diminue.
Quand la température augmente, la solubilité du dioxyde de carbone dans l'eau salée diminue.
3. En déduire la conséquence du réchauffement climatique sur l’efficacité de cette méthode de piégeage.
La température des océans augmente ; la solubilité du dioxyde de carbone  dans l'eau salée diminue.
 Le dioxyde de carbone gazeux CO2(g), que l’on veut piéger, est dissous dans un courant d’eau de mer. Le dioxyde de carbone dissous dans l’eau sera noté CO2(aq). La solution aqueuse contenant le dioxyde de carbone dissous CO2(aq) est injectée dans des roches basaltiques. Le pH de cette solution aqueuse sera pris égal à 3,5. Le dioxyde de carbone dissous CO2(aq) réagit alors avec l’eau formant des ions hydrogénocarbonate HCO3 (aq). Ces derniers réagissent ensuite avec des cations métalliques pour former des minéraux solides, piégeant ainsi le dioxyde de carbone.
Données : − couple acide-base CO2(aq)/ HCO3 (aq) de p𝐾a = 6,35 à 25 °C.
 − couples acide-base de l’eau H2O(l)/HO (aq) et H3O +(aq)/ H2O(l).
− masse molaire du dioxyde de carbone CO2 : M = 44,0 g · mol−1 .
 4. Montrer que l’équation de la réaction modélisant la transformation chimique entre le dioxyde de carbone dissous CO2 (aq) et l’eau s’écrit : CO2(aq) + 2 H2O(l) =HCO3 (aq) + H3O +(aq)
CO2(aq) +  H2O(l) =HCO3 (aq) +H+ et H+ + H2O(l) --> H3O +(aq) .
Additionner  ces deux équations.
5. Donner l’expression de la constante d’acidité Ka du couple CO2(aq)/HCO3 (aq) en fonction des différentes concentrations en quantité de matière.
Ka = [
H3O +(aq) ][HCO3 ] / [CO2(aq)]
On admet que dans la solution contenant le dioxyde de carbone dissous CO2 (aq), [HCO3 (aq)] = [H3O +(aq)].
6. À l’aide de la relation précédente, montrer que la concentration C en dioxyde de carbone CO2 (aq) dans cette solution peut s’écrire sous la forme : C = [H3O +(aq)] 2 / Ka .
Ka = [H3O +(aq) ][HCO3 ] / [CO2(aq)] = [H3O +(aq) ] 2 / [CO2(aq)] ;
[CO2(aq)] =[H3O +(aq)] 2 / Ka .
7. Vérifier que la valeur de la concentration C en dioxyde de carbone CO2(aq) dans cette solution est égale à 0,22 mol · L −1 .
C = (10-3,5)2 / 10-6,35=10-0,65=0,22 mol / L.
8. Montrer que la quantité de matière présente dans 1,00 tonne de dioxyde de carbone gazeux CO2 (g) est égale à 2,27 × 104 mol.
1 tonne = 106 g ; 106 / MCO2 = 106 /44 =
2,27 × 104 mol.
9. À l’aide des questions 7 et 8, déterminer le volume d’eau salée nécessaire pour préparer la solution permettant de stocker 1,00 tonne de dioxyde de carbone gazeux. Le volume de la solution est assimilé à ce volume d’eau salée.
2,27 × 104 / 0,22 =1,03 105 ~1,0 105 L.
 D’après l’INSEE, un Français a émis, en moyenne en 2022, une masse m = 5,80 tonnes de dioxyde de carbone gazeux CO2 (g). 10.Estimer le volume d’eau salée nécessaire au piégeage de la masse m de dioxyde de carbone gazeux CO2 (g) émise par un Français en 2022. Commenter cette valeur.
5,80 x 1,03 105 =6 105 L =6 102 m3.
Ce volume est considérable. Cette méthode ne peut pas à elle seule de pièger le dioxyde de carbone de toute une population.

Exercice 3. Mathématiques. 4 points.
Question 1 Soit f la fonction définie sur]−1; +∞[ par f(x) = 3 + 5ln(x + 1) Calculer f(0).
f(0) = 3 +ln(1) = 3.
 Question 2 Justifier, en détaillant les calculs, l’égalité suivante : ln(9) + ln(4) = 2ln(6)
ln(9) = ln(32) = 2 ln(3) ; ln(4) = ln(22) = 2 ln(2).
ln(9) + ln(4) = 2(ln(3) + ln(2)) = 2 ln(6).
 Question 3 Résoudre dans R l’équation : e 2𝑥 = 3 On donnera la valeur exacte.
ln(e2x) = 2x = ln(3) ; x = ½ ln(3).
 Question 4 Un objet se déplace à la vitesse v, exprimée en m · s −1 . À l’instant t = 0 s, sa vitesse initiale est v(0) = 5 m · s −1 . Son accélération a exprimée en m · s −2 est modélisée en fonction du temps t, exprimé en secondes, sur l’intervalle [0 ; 10] par a(t) = 2 m · s −2 On rappelle que v est la primitive de la fonction a qui vérifie la condition initiale v(0) = 5. Déterminer l’expression de v.
v = at +v0 =  2t +5.

Exercice4. 6 points.Panneau photovoltaïque
Chaque panneau est constitué de cellules photovoltaïques élémentaires rectangulaires qui présentent la particularité d’être de même dimension, contrairement aux panneaux qui doivent s’adapter à la géométrie des voiliers.
Caractéristiques des cellules constituant les panneaux photovoltaïques utilisés sur un voilier :
Dimension d'une cellule : 365 x 295 mm2.
Nombre de cellules sur le voilier : 156.
1. Compléter le schéma de la chaîne énergétique pour une cellule photovoltaïque.

2. Montrer que la surface S d’une cellule photovoltaïque vaut 0,108 m2 .
S =0,365 x 0,295 =0,108 m2 .
On souhaite déterminer le rendement d’une cellule photovoltaïque, pour une température égale à 20 °C et une valeur de l’éclairement énergétique E égale à 680 W ∙ m−2 .
3. Exprimer le flux énergétique F (en W) reçu par une cellule dans ces conditions et déterminer sa valeur.
F = E S = 680 x0,108 =73,44 ~73,4 W.
 4. Déterminer la valeur de la puissance électrique maximale Pmax délivrée par la cellule photovoltaïque, et la valeur de la tension Um correspondante. Les traits de construction apparaîtront sur le document.

On rappelle que le rendement  d’une cellule est donné par la formule :  Putile  / Preçue , où Putile représente la puissance délivrée par la cellule et Preçue représente la puissance reçue par la cellule.
5. Exprimer alors le rendement  de la cellule en fonction du flux énergétique  reçu par cette cellule et de la puissance électrique maximal délivrée par cette cellule.
Rendement = Putile / Preçue.
 6. Vérifier que le rendement de la cellule est 9,5 %.
Rendement =7 / 73,4= 0,095 ( 9,5 %).
 7. En déduire, en justifiant, le type de panneaux photovoltaïques utilisés sur un voilier.
 8. Expliquer l’avantage de l’utilisation de ce type de panneaux sur un voilier..
Silicium amorphe ; peu coûteux et facilement intégrables sur surfaces courbées



  
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